Par quelques exemples, cette contribution veut montrer l’intérêt de l’usage du Logiciel Libre dans le champ de l’éducation populaire.

L’intervenant est « conseiller d’éducation populaire et de jeunesse » (CEPJ) dans une direction départementale du ministère de la jeunesse, des sports et de la vie associative.

Une rapide définition de l’éducation populaire permettra de montrer qu’il y a un domaine spécifique de développement pour le logiciel libre, peu exploité car peut-être peu investi par ses acteurs, et pour lequel les distributions spécialisées vers l’enseignement sont peu exploitables.

"Pour les associations, la question de l’usage des logiciels libres a des répercussions à plusieurs niveaux :

  Au plan du projet éducatif et des partis pris pédagogiques.
  Au plan du rapport à la loi.
  Au plan économique, leur rapport au modèle du libre.

Exemples d’utilisation des logiciels libres par un CEPJ dans le cadre de ses missions :

  programme de lutte contre l’illettrisme, actions de prévention dans les centres de loisirs sans hébergement (CLSH) avec l’assocation Solix (http://www.solix.info/ et http://www.drdjs-centre.jeunesse-sp...).
  L’informatisation d’une association d’accompagnement social suite à un don inattendu de machines pour un objectif de réduction de la fracture numérique.
  L’intérêt des logiciels libres pour le réseau Information Jeunesse.
  Suite à la demande d’une directrice de CLSH d’un outil de gestion « libre » faite à l’association Solix, un premier essai de réalisation et une deuxième tentative, pour l’instant, plus fructueuse.